Cambios a tener en cuenta.

Hoy me he decidido a escribir,  espero os sea de interés. En los últimos días y con toda la información que voy sacando del Sr.Google, estamos hablando, negociando y dando pasitos muy importantes. Pronto os contaré como lo estamos haciendo y los resultados que estamos teniendo.

¿Cómo he podido ver que mi hijo tiene un problema con el móvil?

Siempre tenia un momento para  jugar con su hermano, estaba en el comedor con nosotros y compartía juegos y conversaciones. Cada vez pasa más tiempo encerrado en su  habitación. Suele hacer uso del móvil en más sitios, por ejemplo, cuando come o estudia, cuando va de compras, e incluso cuando va en bicicleta y esta con sus amigos.

Últimamente hemos visto que la comunicación con el resto de la familia se ha limitado a cuatro frases. Ya no ordena su habitación ni colabora con las tareas de casa.

Tiene cambios de humor y de conducta. Cuando se le llama la atención por las horas que utiliza el móvil se enfada. Al restringir el móvil, el nivel de enfado sube mucho. Y nos han llamado la atención en el instituto que su rendimiento académico ha bajado.

Estos son los signos que hay que tener en cuenta a la hora de plantearse algunos cambios con respecto a  nuestros hijos y los móviles.

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Cada vez pasa más tiempo en su habitación con el móvil.

 

 

 

¡Quiero un móvil! : Cuándo comprar a los niños su primer teléfono

EL MÓVIL NO ES SÓLO UN TELÉFONO, ES UNA POTENTE HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN, SOCIALIZACIÓN Y ENTRETENIMIENTO. TODOS LOS NIÑOS QUIEREN TENER UNO Y CADA VEZ LO QUIEREN ANTES.

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La edad de la movilmanía sigue bajando.

La mayoría de los adultos controlan el uso del móvil y suele utilizarlo para hablar o mandar mensajes cortos, pero para los adolescentes es una herramienta que va más allá de la simple comunicación.  Han creado su propio lenguaje, le han sacado más aplicaciones de las que sus padres hubieran nunca imaginado y cada vez son más los que se pasan gran parte del día literalmente comunicando.

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Los móviles y los adolescentes. Análisis crítico.

Este artículo me ha parecido muy interesante. Espero que a vosotros también, espero tu comentario!

 

Adolescente con teléfono

Es paradójico comprobar que los adolescentes se pasan el día colgados a los móviles y cada vez es más difícil, si no imposible, poder comunicarnos con ellos…

Cuando salimos a la calle, montamos en un autobús, vamos al cine o damos un paseo, no es raro ver a casi todos los adolescentes con su móvil en los bolsillos, charlando con una jerga especial o enviando mensajes a una velocidad que ya hubieran querido conseguir muchos psicomotricistas. Según las estadísticas de los principales operadores de telefonía móvil, cada terminal envía al día una media de veintinueve mensajes… ¡veintinueve! Este dato nos puede dar una idea de la cantidad de dinero que mueven la telefonía celular y de la realidad de la adicción a los móviles. Read More

EDADES DE INICIO EN EL USO DE LA TABLET Y EL SMARTPHONE

La expansión de la conectividad móvil está teniendo dos consecuencias directas que afectan a los niños, a sus padres, y por tanto a toda la sociedad en su conjunto:

Entre los niños y adolescentes que manejan las TIC ha desaparecido la expresión “hasta ma- ñana”.

El contacto, los comentarios y el flujo de información entre unos y otros no cesa en ningún momento del día. Sólo durante el sueño se interrumpe la conexión, y esto entre aquellos que no optan por cambiar horas de sueño por más horas de internet. La conexión permanente parece satisfacer la enorme necesidad de contacto constante con sus iguales, pero puede también acaparar la mayor parte de su tiempo en detrimento de otras formas de relación o de ocio. Así mismo, fenómenos como el ciberbullying, o acoso escolar en internet, están viviendo un rebrote y una redefinición.

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El uso de móvil en la cama va en aumento. Solemos acostarnos mirando el móvil y a la hora de despertarnos es lo primero que hacemos.

 

El acoso puede ahora producirse de forma ininterrumpida, ya que el menor puede ser increpado, insultado o amenazado durante la mayor parte de las horas del día, sin necesidad de estar cerca del ordenador de mesa que pudiera tener en su casa.

 

El descenso en la edad de inicio.

El acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación –TIC- se está produciendo a edades cada vez más tempranas.

El 30% de los niños/as españoles de 10 años de edad tiene un teléfono móvil. A los 12 años, casi el 70% dispone ya de este tipo de tecnología, y a los 14 nada menos que el 83% (3). Pero lo cierto es que la edad de inicio en su uso es mucho más temprana. Los niños de 2 y 3 años de edad acceden de forma habitual a los terminales de sus padres, manejando diversas aplicaciones, principalmente juegos, aplicaciones para pintar o colorear y cadenas de televisión que ofrecen series infantiles a través de estos dispositivos. Algunos de estos niños ya recorren Youtube saltando de vídeo en vídeo, o repasan de una en una las fotografías que sus padres tienen en sus galerías de fotos. Este hecho debe ser entendido como una verdadera oportunidad para la educación de los más pequeños, aunque puede tener serias consecuencias cuando se produce sin la supervisión o atención de los padres y madres.

Publicado en Menores de Edad y Conectividad Móvil en España: Tablets y Smartphones

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Los niños menores de 10 años ya usan teléfono móvil.

Cómo daña a tu hijo tu adicción al móvil

Como continuación del artículo publicado, ¡Suelta el móvil!, Ángela Fúnez,especialista en Comunicación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), explica en este artículo con argumentos científicos los perjuicios que la adicción al móvil de los padres causan a los niños.

Foto: GETTY

Los niños sufren el mal abuso de las nuevas tecnólogias por parte de los padres. Deja el móvil y disfruta de tus ratos libres con los hijos.

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¡Suelta el teléfono móvil!

Publicado en EL PAÍS  Por Cecilia Jan.

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¡Mamaaá! ¡Papaaá! !deja el móvil y juega conmigo!

Escena real: una niña, desde los columpios del parque: “¡Mamá!”. La madre, sentada en el banco, mirando su smartphone. “¡Mamaaaaá!¡Mamaaaaaaaaá!”. La madre levanta un segundo la vista. “¿Qué, hija?”, dice, mientras vuelve a dirigir su mirada al teléfono. “¡Jo, mamá, deja el móvil y juega conmigo!”.

¿Os suena? ¿Os pasa? Lo reconozco, a mí sí.

Muchas veces, me doy cuenta de que el rato de jugar con los niños se convierte en el rato de mirar mi móvil y de vigilarles de reojo de vez en cuando, mientras se entretienen entre ellos o solos. ¿Qué hago que sea tan importante como para no dedicarles mi atención completa?

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El éxito viral de ‘Me niego a ser la agenda de mi hija por WhatsApp’

Publicado por EL PAÍS. VERNE.

Cuando sueles tener unas 250 visitas en los post de tu blog y, de pronto, una entrada está cerca del millón, ese aumento indica que has dado en el clavo con algún tema.

Le ha pasado a la ingeniera industrial y experta en motivación y coaching Noelia López-Cheda. Dada la viralidad de su artículo Me niego a ser la agenda de mi hija por el WhatsApp, queda claro que no es la única que tiene que lidiar con los deberes de su niña en los grupos de los patios de colegio. “¿Qué estamos consiguiendo con ser agendas o ayudantes particulares en todo momento de nuestros hijos?”, plantea.

 

El texto comienza afrontando cómo decir basta a gestionar las tareas de los hijos por WhatsApp para evitar que se acostumbren a delegar algo que es tarea suya. Pero va más allá. “Otra de las razones por las que creo que se ha viralizado es por el tema del concepto de responsabilidad y la hiperprotección”, señala López-Cheda a Verneen conversación telefónica.

Cuando le dijo a su hija que no iba a preguntar una vez más por sus deberes, la niña, de 10 años, se quejó porque se ganaría un negativo del profesor.  “Si te pone mala nota no se te olvida para la próxima. De cuando eres pequeño te acuerdos de los éxitos pero también te impactan a nivel emocional las metidas de pata, y así lo aprendes (…) Si no entrenamos con pequeñas cositas, cuando sean mayores van a ser trabajadores sin iniciativa”, explica.

De momento, dice, la estrategia va dando sus frutos.

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Consejos para padres que acaban de regalar a su hijo su primer Smartphone

Más de un 25% de los niños de 10 años ya posee teléfono móvil. Estos son unos consejos para enseñar a los más pequeños a utilizarlos con responsabilidad

Publicado por EL PAÍS. VERNE

El pasado diciembre “móvil para niños” batió su récord de búsquedas en Google.No es de extrañar: según el INE, más de un 26 % de los niños de 10 años ya disponen de móvil y, si la edad de la muestra aumenta hasta los 15 años, ya son un más del 63 % los que cuentan con terminal propio. ¿Cómo llega el teléfono a las manos de los niños? En el 57 % de los casos, según un estudio del Instituto Nacional de Ciberseguridad, INCIBE, por un regalo.

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Enseñar a los niños a utilizar el móvil con responsabilidad.

El principal motivo por el que los padres regalan un teléfono móvil a sus niños, según el estudio de INCIBE, es la propia tranquilidad de los padres. Sin embargo, ¿cómo gestionar el uso que los pequeños hacen de los dispositivos? Estos son algunos consejos a tener en cuenta. Read More

Usar nuevas tecnologías es beneficioso para los mayores

Publicado en WEB CONSULTAS.

Las nuevas tecnologías pueden mejorar la calidad de vida de las personas mayores gracias a las aplicaciones que facilitan sus tareas y a las actividades en formato digital destinadas a la estimulación cognitiva.
Una pareja de mayores consulta una tablet
Muchas personas mayores han aceptado muy bien los nuevos dispositivos tecnológicos y han aprendido a interaccionar con ellos.